QUALITAT DE L'EDUCACIÓ

Sovint es parla de la qualitat de l'educació. És un tema molt complex amb molts elements que cal observar.

Els més importants són els més fràgils, els que es convertiran en un tresor en el fèrtil món de la memòria.

Per exemple, mireu com el mestre acull cada matí els nens i les nenes de l'escola.

Mireu si en fa una rebuda personalitzada.

Mireu si comenta la cara de pomes agres de la Sònia i li fa un comentari distès i la fa riure.

Mireu si s'interessa pel petit problema d'en Miquel, tan petit que no sembla un problema, però que per a en Miquel és "el problema".

Mireu si recorda què li va demanar a la Míriam i si acaronarà en Joan, perquè en Joan no vol paraules. En Joan necessita el gest del seu mestre.

Mireu si els dóna temps i espai per créixer.

Mireu si els observa també quan juguen al pati.

Mireu si els escolta.

Mireu si els renya i si els diu que no quan cal dir no i si manté aquest no amb la mateixa empenta que manté el sí, quan cal dir sí.

Mireu si sap rectificar, si es deixa educar per l'experiència.

Mireu si sap trobar en cada criatura el mestre que tots els mestres necessitem.

Jaume Cela

NO ME CUBRAS LOS LUNARES

Avui us vull parlar d'una experiència educativa que es diu "No me cubras los lunares". Es tracta d'una experiència que es porta a terme a l'IES Doctor Trueta de El Prat de Llobregat, que he conegut recentment.

Gran part de l'alumnat que aten aquest centre és d'ètnia gitana. Tenen un alt nivell d'absentisme que en noies es dona molt més aviat que en nois, i moltes d'elles adquireixen un rol de submissió vers la figura masculina.

La psicopedagoga Adelina Inglès i Roca ha escriu un article sobre el tema i sobre la seva experiència. A l'article diu que moltes vegades: "els maltractaments queden amagats: rols estereotipats de gènere, sobrevaloració del gènere masculí per sobre del femení, invisibilitat de les dones, desautorització dels sabers considerats femenins...".

Però, què considera aquest article i aquest programa que són les agressions de gènere?:

• Fer comentaris dirigits a les noies sobre el físic i burlar-se especialment de les que s'allunyen dels cànons estètics establerts.
• Prendre'ls les coses, donar cops, estirar els cabells de les noies, empènyer-les, tirar-les a terra... tot "de broma".
• Criticar i insultar les noies que han sortit amb un o més de la colla, o que els han deixat.
• No reconèixer la necessitat de les noies de tenir relacions sexuals, però intentar tenir-ne amb alguna d'elles.
• Considerar objecte de riota els moviments i els gustos considerats femenins i discriminar els nois que no es mostren "mascles".

Segons diu l'article l'objectiu és la conscienciació de l'existència del conflicte, ja que molts d'ells no els reconeixen com a tals i parteixen de la coeducació com a eix transversal de l'ensenyament.

Això només és un tast de l'article que podeu trobar a la revista "Perspectiva escolar número 324".

OPOSITAR

Fer de mestra també vol dir opositar. En aquests moments em trobo a dins de la fase d'oposició per a la Generalitat de Catalunya, per als profans el matèria només us cal saber que actualment aquesta oposició consta de 3 exàmens. Un teòric de desenvolupament d'un tema, la lectura en veu alta d'aquest, la presentació d'un treball (un pla d'actuació i unes unitats d'intervenció) i la defensa oral del mateix. Estic molt més nerviosa que durant el meu primer dia com a docent, perquè allà sabia el que em trobaria, una classe amb nens i nenes; ara no se el que em trobaré si al tribunal li agradarà la meva feina o no... És tot un misteri...

SÓC MESTRA

Sóc mestra, i a vegades la meva feina no és tan fàcil com sembla. M'agrada molt treballar amb la canalla i ajudar-los a descobrir el món que els envolta, veure com els seus ulls s'iluminen quan apareix alguna cosa nova que els hi agrada, que els estimula...

Aquest blog està pensat per explicar la meva experiència, per compartir-la amb tots vosaltres. Ara que ha acabat el curs em veig amb cor de començar aquest nou projecte dedicat a tots els mestres i les mestras, però també als pares i als nens.

Tothom que tingui alguna suggerencia o alguna pregunta pot adreçar-se a mi, deixant la seva als comentaris del blog o al meu mail socmestra@gmail.com

Espero que sigui el començament d'un camí que intentarem fer junts...